BOSS:【 失去金錢的人，損失財富﹔失去朋友的人，失去的感情﹔失去信心的人，就失去他的所有。】

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小 故事:

不斷超越自己  《19/07~21/07》

一位音樂系的學生走進練習室。在鋼琴上擺著一份全新的樂譜。“超高難度……”他翻著樂譜，喃喃自語，感覺自己對彈奏鋼琴的信心似乎跌到穀底，消磨殆盡。已經三個月了！自從跟了這位新的指導教授之後，不知道教授為什麼要以這種方式整人。他只得勉強打起精神，開始用自己的十指奮戰、奮戰、奮戰……琴聲蓋住了教室外面教授走來的腳步聲。

指導教授是一位極其有名的音樂大師。授課的第一天，他給自己的新學生一份樂譜。“試試看吧”他說。樂譜的難度頗高，學生彈的聲色僵滯、錯誤百出。“還不成熟，回去好好練習！”教授在下課時，如此叮囑學生。

學生練習了一個星期，第二周上課時，正準備讓教授來驗收，沒想到教授又給了他一份難度更高的樂譜，“試試看吧！”上星期的功課教授提也沒提。學生再次掙扎于更高難度的技巧挑戰。

第3周，更難的樂譜又出現了。這樣的情形持續著，學生每次在課堂上都被一份新的樂譜所困擾，然後把他帶回去練習，接著回到課堂上，重新面臨兩倍難度的樂譜，卻怎麼樣都追不上進度，一點也沒有因為上周練習而有駕輕就熟的感覺。學生感到越來越不安、沮喪和氣餒。教授走進練習室。學生再也忍不住了。他必須向鋼琴大師提出這三個月來何以不斷折磨自己的質疑。

教授沒開口，他抽出最早的那份樂譜，交給了學生，“彈奏吧！”他以堅定的目光望著學生。

不可思議的事情發生了，連學生自己都驚訝萬分。他居然可以將這首曲子彈奏的如此美妙、如此精湛！教授又讓學生試了第二堂課的樂譜，學生依然呈現出超高水準的表現……演奏結束後，學生怔怔地望著教授，說不出話來。

“如果，我任由你表現最擅長的部分，可能你還在練習最早的那份樂譜，就不會有現在這樣的程度……”鋼琴大師緩緩地說。

  小 智 慧