故事: 

貓頭鷹和它的孩子

貓到林中捕鳥,碰到一隻貓頭鷹。貓頭鷹問貓:親愛的大哥,你到哪兒去呀?

我去林子堮歲齒Y。貓答道。

啊貓大哥,千萬別傷害我的小孩子。

你的孩子長什麼樣,這個你可得讓我知道。

我的孩子呀,長得最漂亮。

知道了。貓認真地回答後,貓頭鷹放心地走了。

貓在矮樹叢中找來找去,鳥巢堻漪O些美麗的小鳥,貓都怕是貓頭鷹的孩子而沒有下口,最後,他發現一群非常難看的小鳥,於是貓放心地飽餐了一頓。

貓在回家的路上,又碰到貓頭鷹。貓說:你放心吧,我吃的是最醜的鳥。

貓頭鷹回來一看,它的漂亮寶貝一個都不見了,窩堹d著幾根貓的鬍鬚。

 ~~~~~完~~~~~


   智 慧

提供者 內容
Edwin Li 現實世界裡大家都有自己的心頭好和風格。同一樣事和物,我們都不難見到不同人有不同價值觀。然後,在同一組織大家庭共事,大家都要清楚認識到公司的目標,就是我們共同奮鬥的目標;公司的標准,就是我們共同遵守的標准。要是同事對公司的目標和標准有不一致的理解,便會出現有不同的方向和處理。最後得個「亂」字!苦果大家都要承受了!
劉琪 爱子之心,人皆有之,保護孩子似乎是每個做父母的天性,但我们為人父母的卻不可能时刻不离地保护孩子,更不能保护孩子一辈子。试想一下,如果每次离开孩子我们都要提心吊胆,那是一种什么样的感受?假如我们每离开孩子一刻,他都將自身难保,那又是一种怎样的悲哀?不如趁我们还在他身边的时候,多教孩子一点吧!教给他们如何识别危险,教给他们怎样战胜危险……讓孩子从小就有一定认识危险和保护自己的本能!
嫦姐
“老婆都是别人的好,孩子都是自己的好。”在父母親的心中裡自己的孩子永遠都是最優秀的,但做父母親的責任, 除了要撫養兒女成長外,另一個最大的責任,是教導兒女:一是不要學壞;二是總要有一技旁身,假如对孩子缺点视而不见,这样的父母最终只會害了孩子!
奚工

無論做什么事都必須親自而為。

只有佈置而沒有對過程去督促和檢查,

最后的結果就只有像故事中<貓頭鷹和它的孩子>那样可鄰可悲。

鄒雪

在父母眼裡心中,自已的小孩自然就是最美麗漂亮能乾的.

可是換個角度,其它人可能不會這樣認為,

不完全了解事情真相,可能也會好心辦壞事了!

道聽途說,未能眼見為實,也不算是真正的了解!


智慧語:

提供者 內容
Edwin Li 當發現溝通用了不同的頻率時,大家要記住:耐心地校對好溝通頻道,自然很多事情都變得清楚明白了。
蔡軍波 在面對危險時首先應要有清醒的頭腦,冷靜地分析問題,制定周祥的行動計劃,這樣才可化險為夷,轉危為安.

重溫以往故事:

mal"> 無論做什么事都必須親自而為。

只有佈置而沒有對過程去督促和檢查,

最后的結果就只有像故事中<貓頭鷹和它的孩子>那样可鄰可悲。 鄒雪

在父母眼裡心中,自已的小孩自然就是最美麗漂亮能乾的.

可是換個角度,其它人可能不會這樣認為,

不完全了解事情真相,可能也會好心辦壞事了!

道聽途說,未能眼見為實,也不算是真正的了解!


智慧語:

提供者 內容
Edwin Li 當發現溝通用了不同的頻率時,大家要記住:耐心地校對好溝通頻道,自然很多事情都變得清楚明白了。
蔡軍波 在面對危險時首先應要有清醒的頭腦,冷靜地分析問題,制定周祥的行動計劃,這樣才可化險為夷,轉危為安.

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